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读书的儿童诗歌

时间: 捷锋2 儿童诗歌

  读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是小编带来读书的儿童诗歌的内容,欢迎阅读!

  读书的儿童诗歌(一)

  古人曰“开卷有益”

  现代人反驳说“开卷并非有益”

  我觉得都有对

  我总认为

  读好书如同读好人

  哪怕一辈子只读一本好书

  也会让你终生受益无穷

  就像你结交了哪怕只有一位好朋友

  就会温暖你的一生

  而读坏书如同结交了一位坏朋友

  哪怕一辈子只交了一个这样的朋友

  他也会将你带向悬崖

  让你遗憾终生

  但是书我们还是要读的

  因为书的内容是博大精深的

  书的魅力是无穷的

  古人都说过读书的诸多奥妙

  但如何做到读好书不读坏书呢

  要学会鉴别学会选择

  就像我们在茫茫人海中选知己一样

  要精挑细选宁缺毋滥

  像读人一样去读书

  像读书一样去读人

  让我们结交的都是良朋益友

  让我们读的都是名家精粹

  让我们好读书读好书

  这样我们的人生会更丰满

  我们的思想会更深邃

  我们的视野会更开阔

  我们的人生会更灿烂

  读书的儿童诗歌(二)

  有人说爱情是一种怜惜的情感

  不管对方想什么做什么

  均怀有一种畅开的胸怀

  包容的

  可以是所有的一切

  不管是什么

  所有的一切

  那是一种强势的情感

  不管自己是否真的比对方强大

  总想保护着对方

  不让对方受半点累

  总想保护着对方

  不让对方受半点苦

  有人说

  爱情是一种总向着弱者的情感

  不管对方是不是比自己强大

  怜惜着

  一味的怜惜着

  于是我忽然知道了为什么

  在我的爱情世界里

  我总是一副弱小者的姿态出现

  原来得到怜惜并不是一种病态的心理

  癸未年五月十六日

  读书的儿童诗歌(三)

  读了悲惨世界

  读了人间喜剧

  才发现现实的重压

  不因国度

  不因民族

  不因年代

  如身边的影

  只有黑暗

  遮掩它的踪迹

  读了穆斯林的葬礼

  读了双城记

  才发现若无的真爱

  似闪闪的萤火—落下太阳

  暗淡月亮

  熄了辉煌

  她把你的心照亮

  如同橡树与木棉花

  相依相伴

  不离不弃

  读了大仲马

  读了梁羽生

  才发现童思充斥人类的幻想

  用瑰丽的传奇交织分明的爱憎

  演绎浪漫的交响曲

  如饭后的一杯香茶

  消解倦怠

  让心休憩

  读了睡美人

  读了虹

  才发现模糊的躁动

  羞涩的隐迷

  不是污浊的淤泥

  蹦射的火花点燃热情

  烧尽禁忌

  沸腾的血液

  孕育青春活力

  读了屈原

  读了荷马

  才发现悲壮亦是美丽

  细腻亦是豪放

  山川河流

  仙界鬼域

  情思逍遥

  英雄并起

  一幅血染的画卷

  一处绚彩的神迹

  读了复活

  读了茶花女

  才发现在人世底层挣扎着

  哀伤的魂灵

  肉体沉沦

  灵魂飞升

  肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真

  晶莹陷卑贱

  卑贱亦晶莹

  读了巴金

  读了高尔基

  才发现勇者的印迹——迷茫中探索路径

  困惑中找寻真理

  青年啊

  这划破混沌的雷闪

  这透视夜空的繁星

  也许会消逝

  也许会陨落

  但心的炽热燃烧着生命

  放射光明

  读书的儿童诗歌(四)

  月光皎洁如水笼罩山野的寂寥

  秋虫鸣叫响彻庭院的幽深

  点一盏烛火照亮西窗

  一卷书沉醉了心情

  书中风生水起

  演义一段传奇

  卷里乾坤风云

  再现盛世颓废

  揽尽千年风霜

  谁言世事沧桑

  倾情高歌一曲

  唱尽繁华似锦

  转眼水流落花

  把满腹愁肠付之一纸的华章

  谁轻沾罗裙独上西楼遥望

  花开的枝头泣露的芬芳

  醉酒的梦里蝶舞成殇

  还会兰指轻抚一曲《高山流水》吗

  今夜月色迷茫

  聆听深情的过往

  还会把心事写成风起云涌的感伤

  把每次泪流妆扮成哀婉凄凉

  每个韵脚里似海的幽怨

  读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长

  不曾与古人谋面或促膝长谈

  流淌千古的风情在书稿中体验

  寻觅遗落于尘世间的幽香

  此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉

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